Hur arg får man bli?

Magnus Blixt bloggar hos LR och skriver idag om lärares ilska och hur arg man får bli. Jag är, liksom Magnus, en lärare och människa som har nära till mina känslor. Det betyder att jag öser beröm över minsta lilla positiv händelse. Det kan aldrig bli för mycket beröm. Lovebombing Läs mer…

När är det min dag?

I USA firas imorgon Teacher Appreciation Day och faktum är att lärarnas hyllning ges en hel vecka då 2-6 maj är Teackers Appreciation Week. Inte så ofta vi hyllar lärare här direkt. Jag hade nöjt mig med en dag. Utbildningsministern Arne Duncan hyllar lärarna i ett öppet brev och först Läs mer…

Vad är bra resultat?

Stockholmsmodellen ska ge lärare som genom sitt arbete förbättrar elevernas resultat högre lön. Det låter väl bra? De bästa lärarna får de bästa lönerna. Frågan är vad ett bra resultat är och vem som ska avgöra det. Förutom höga betyg i år 9 och/eller bra resultat på de nationella proven Läs mer…

Kära kollegor

Jag önskar att det fanns bloggar då jag började jobba som lärare i januari 1999. Eller egentligen önskar jag att de fanns redan då jag började plugga hösten 1994.  Under utbildningen hade jag visserligen fantastiska medstudenter att diskutera utbildning och läraryrket med, men jag saknade helt klart input från den Läs mer…

Handledning en nödvändig lyx

Mitt arbetslag arbetar med utsatta elever som i många fall dessutom har diagnostiserade besvär, men också erfarenheter som skadat dem. Synen på skolan och de vuxna i den är sällan den bästa. Nästa år kommer våra program att kallas Yrkesintroduktion, Individuellt alternativ och Språkintroduktion. De tre introduktionsprogram som kanske ligger Läs mer…

Hur ökar vi statusen?

Aftonbladet talar om en ”läsarstorm” där läsarna tydligt menar att kommunerna inte borde få driva skolor. Är ett förstatligande av skolan nödvändigt eller till och med oundvikligt. Mitt faktiskt väldigt genomtänkta svar är, det beror på. Maciej Zaremba skyller allt elände på kommunaliseringen av skolan. LR kämpar hårt för ett Läs mer…

Det där ordet igen

Katederundervisningen tog sig in även i vårt arbetslag i veckan då vi diskuterade en bok vi läst och hur vi kan hantera våra elever som har problem med koncentration. Vi hamnade i en diskussion där Björklunds debattartikel och vår tolkning av densamma togs upp. Vad är det egentligen han menar? Läs mer…

Från en bokcirkel till en annan

Nu har de flesta läst klart Tänk om det där är jag och diskussionerna på vår bokcirkelsblogg börjar komma igång så smått. Den här veckan försaöker vi knyta ihop säcken lite. Alla ska göra ett par inlevelseuppgifter till boken, t.ex. skriva Adams dagbok eller ett brev från Agnes till Lollo. Läs mer…

Funkar tvåsamhet?

Går det att vara två lärare i ett klassrum? Vad händer om de inte tycker samma sak och eleverna märker det? Ann-Marie Körling funderar kring frågan och kommer fram till följande: ”Det är absolut ovärdigt att inför eleverna ha öppna meningsdispyter, tyckande och tänkande, oavsett vad man känner eller upplever. Läs mer…