Vem provocerar dig?

Jag hoppas att ni upptäckt Novellix, små, vackra böcker som innehåller en novell. Till några av novellerna finns lärarhandledning. Jag har laddat ner fler Novellix-noveller på min telefon och de passar utmärkt att läsa när en till exempel åker buss eller väntar på någon. Igår läste jag Cilla Naumanns novell Lära sig som Läs mer…

Har du ångest lilla vän? Bra!

Nu är ångest ett relativt begrepp, men det är knappast upplyftande att läsa om psykologen Pia Rosanders forskning som visar att elever som känner är ordentliga och känner oro och ångest inför skolarbetet får bättre betyg. Troligen för att de då gör det de ska. Däremot oroas Rosander över att just Läs mer…

Ett dilemma

Vuxenutbildning i vårt lilla samhälle drivs sedan en tid tillbaka av ett privat utbildningsföretag. Vår kontakt med personalen där har försämrats. Det finns inget intresse från deras sida att behålla kontakten, eller så har vårt elevvårdsteam i alla fall uppfattat det. Jag som lärare har också märkt att eleverna tycker Läs mer…

Saker som borde vara självklara

Nyanlända elever ska undervisas av lärare med rätt kompetens, dvs lärare som utbildat sig i svenska som andraspråk. Självklart kan tyckas, men det faktum att en lärare i svenska för år 1-3 automatiskt blir behörig att undervisa samma åldersgrupp i svenska som andraspråk är väldigt konstigt. Inte förvånande kanske, med Läs mer…

#Blogg 100

Jag har blivit lite bättre på att blogga det här året. Visserligen uppdaterar jag enligt O minst en gång om dagen, så jag är ingen dålig bloggare, men stackars Ordklyverier får inte samma uppmärksamhet. Jag har därför bestämt mig för att hoppa på Bisonblogs utmaning #Blogg 100 – Andra sommaren, Läs mer…

När läsning leder till tårar

Idag satt jag och tränade läsning med en elev som ganska nyss kommit till Sverige. Hen har aldrig gått i skolan förut, men är redan förbluffande duktig på att läsa. Många ordbilder sitter och ljudningen fungerar med stöd. Idag läste hen i en mycket enkel nybörjarbok och klarade det bra. Läs mer…

Jag – en läsare

Var åttonde lärare under 40 har inte läst någon skönlitterär bok alls det senaste året. Oavsett vilket ämne den läraren har är det beklagligt. Kanske inte en katastrof, men helt klart mycket beklagligt. Det jag undrar är om dessa lärare läser andra saker, t.ex. aktuell skolforskning,  publikationer från Skolverket, facklitteratur gällande Läs mer…