Sista föreläsningen idag är med René León Rosales. Han presenterar syftet med sin avhandling, som handlar om villkor, normer och värderingar som möjliggör och begränsar lärande. Han har speciellt tittat på hur maskulina normer och värderingar gör att vissa pojkar blir studenter, men andra inte. intersektionalitet, förklaringar utgår ofta från Läs mer…
Patric Andersson och Maria Eriksson från Kvarngymnasiet berättar om hur de organiserat IM där. Ett stort gymnasium, så vi kan säkert inte klippa idéerna rätt av, men att sva-undervisningen blir annat än bara språk kan jag helt klart ta med mig. De jobbar helt genrepedagogiskt och ger ett exempel på Läs mer…
Hur katten ska man översätta content? Lärarrollen är komplex och i ständig förändring. Viktigt att komma ihåg det (kanske någon ska förklara det för vår skolminister) och att våga förändra det som behöver förändras och behålla det som är bra att behålla. Professionalism, vad är det? Ganska abstrakt menar Leung, Läs mer…
Efter att ha levt i böckernas och bokbloggarnas värld är det dags att byta perspektiv. Jag ska nämligen alldeles strax lämna hotellet och dra till Symposium 2012. Där hoppas jag träffa en massa trevliga lärare som jag annars umgås med på Twitter. Ser fram emot det!
På min bokblogg enligt O funderar jag idag kring att läsa och lära på ett andraspråk. Läs inlägget här. För övrigt har dagen ägnats åt min kurs i svenska 91-120 hp som just nu handlar om bedömning. Mycket intressant, men som sagt, inte helt enkelt.
Vi skriver om veckan tillsammans. Eleverna är nya och orden är få. Då är det bra med en gemensam text.
Imorgon börjar en ny elev i vår klass. Hen talar inte ett ord svenska, möjligen kan han säga hej. Inte heller talar hen någon engelska. I gruppen finns ingen annan som talar samma språk som hen. Imorgon kommer hen gå till skolan och antagligen vara väldigt, väldigt nervös. Kanske till Läs mer…
Jag fortsätter min fundering kring reformpaketet mot segregation. Bättre mottagande Ska vi ha kvar systemet med ämnet svenska som andraspråk? Hur ska behörighetsreglerna se ut för lärare att undervisa i svenska för nyanlända? Vilka regler ska gälla för de så kallade förberedelseklasserna? Som jag skrev i ett tidigare inlägg Läs mer…
Jag vet inte hur många av er som läst texterna till årets nationella prov i svenska och svenska som andraspråk för år 9, men många av er har det säkert. Jag och min kollega funderade idag över hur våra relativt nyanlända elever ska kunna förstå dessa texter och vad det Läs mer…
Jag har två söner. Den äldste fyller sju i sommar och har just lärt sig läsa. Den yngste är snart 5,5 och helt ointresserad av allt som har med bokstäver att göra. Möjligen skriver han sitt namn om han måste, men knappt det. Däremot har de båda ett stort intresse av Läs mer…