Kunskapskraven i Lgr-11 är många och visst är det lätt att stressas av det. Jag är rädd att lärare får tunnelseende och värnar ännu mer om sin lektionstid för att ”hinna med allt” istället för att lyfta blicken, läsa andra ämnens kursplaner och försöka leta efter den helhet som finns. Läs mer…
Det har diskuterats en hel del kring betygssättning det senaste efter att skolinspektionen kontrollrättat ett gäng nationella prov i bland annat svenska B och kommit fram till att väldigt många lärare sätter för höga betyg jämfört med de lärare som kontrollrättat. Mest skrämmande är att var nionde uppsats fått IG Läs mer…
Idag presenterade Skolverket Allmänna råd med kommentarer om planering och genomförande av undervisningen (smidig titel) och mycket var självklart om än bra. Introduktionsprogrammen lyder under grundskolan, trots att vi rent fysiskt håller till på gymnasieskolan, i alla fall i min kommun. Skolverket trycker på vikten av att individualisera undervisningen, men Läs mer…
Det finns inga fria luncher och inte heller några genvägar som synes. Visst kan man som lärare konstruera uppgifter som är väldigt lika de som finns i de nationella proven, i svenska finns alltid någon som går ut på att man ska koppla ihop en text med en bild och Läs mer…
Jag började studera till lärare 1994, då jag förövrigt var lite för ung, men jag återkommer till det i ett annat inlägg. 1994 var ett viktigt år då vi fick helt ny läroplan med en helt ny kunskapssyn och ett helt nytt betygssystem med målrelaterade betyg. Jag levde med LPO-94 Läs mer…
Det är kul att läsa krönikorna på GP:s Graffitisidor, men just den här gången blev jag mest trött. Det handlar om betyg och huruvida lärare är ”för snåla” med de högsta betygen och därför inte ger eleverna de betyg de ”förtjänar”. Ärligt talat är jag så trött på betygsdebatten. Självklart Läs mer…
Betyg och poängsättning har väldigt lite med lärande att göra. Det är en stor vits att eleverna vet vilka krav skolan ställer och att elever får avslut i olika moment. Men medan lärandet pågår ska man inte poäng- och betygsätta det. Som varande allergisk mot summativ bedömning kan jag inte Läs mer…
Som jag redan skrivit klarade flera elever i min grupp nationella provet för år nio i svenska som andraspråk, vilket är helt fantastiskt med tanke på hur kort tid de varit Sverige. Jag är tämligen säker på att få nöjet att sätta några betyg i vår. Jag säger tämligen, för Läs mer…