Det finns inga fria luncher och inte heller några genvägar som synes. Visst kan man som lärare konstruera uppgifter som är väldigt lika de som finns i de nationella proven, i svenska finns alltid någon som går ut på att man ska koppla ihop en text med en bild och förklara varför man gjort som man gjort tycker som man tycker, men identiska uppgifter?
Stavros är inte bara superpedagog, han är tydligen telepatisk också.
Det är drygt två år sedan jag gjorde ett inlägg på den här bloggen och jag lovar ingen nystart, men kanske ett inlägg då och då om skolfrågor som är viktiga för mig. Länge har Läs mer…
Förra veckan stannade jag kvar en stund efter lektionen i historia och pratade med några av mina elever i trean. Ambitiösa tjejer som har det gemensamt att de är väldigt stressade över skolarbetet. En av Läs mer…
Idag rättade jag prov som mina elever skrev i fredags. Det var ett analysprov och uppgiften var att analysera en för dem (förhoppningsvis) ny dikt eller novell. En lista på litteraturvetenskapliga begrepp som skulle finnas Läs mer…