På förskolan talar vissa om att lära i vardagen. Andra anser att lärande kräver samlingar och projekt.
Jag tänker att just det att lära är vardagen är väldigt likt det vi i skolan kallar formativ bedömning. Jag har redan observerat flera bra, spontana lärsituationer. Kanske behöver vi vila i att barn kan lära vid olika tillfällen och på olika sätt.
2 Comments
Morrica · mars 6, 2013 at 6:51 e m
Utesluter det ena det andra?
Linda O · mars 6, 2013 at 10:15 e m
Absolut inte, märker dock att vi på gymnasiet har mycket att lära av förskolan. Det är intressant och lärorikt!