Idag har jag ägnat dagen åt det som inom ALP-skolutveckling kallas eftersamtal. Ett samtal som knyter an till det första samtalet vi hade med personalen, där vi tar upp det personen önskade att vi skulle titta på, det uppdrag personalen som helhet gett oss och det pedagogiska ledarskapet i allmänhet. Läs mer…
Jag sitter och söndagsjobbar lite. Det händer inte så ofta längre, men idag är det nödvändigt. Imorgon startar andra veckan av vårt lärande besök inom ALP-skolutveckling. Måndag och tisdag har vi eftersamtal med personalen. Där ska vi koppla tillbaka till det första samtalet vi hade, berätta vad vi sett under Läs mer…
Nu är alla första samtal gjorda. Vi har observerat en massa. Tagit en massa bilder. Nu ska vi ”bara” sammanställa för att kunna ha bra eftersamtal på individnivå med all personal på måndag och tisdag. Sedan åter dags för sammanfattning och förberedelse för den större återkopplingen på arbetsplatsnivå. Det snurrar Läs mer…
På förskolan talar vissa om att lära i vardagen. Andra anser att lärande kräver samlingar och projekt. Jag tänker att just det att lära är vardagen är väldigt likt det vi i skolan kallar formativ bedömning. Jag har redan observerat flera bra, spontana lärsituationer. Kanske behöver vi vila i att Läs mer…