När jag började blogga om skolan upptäckte jag en lång rad fantastiska lärare som gjorde detsamma. Som älskade att vänta och vrida på sin vardag och se hur den kunde bli ännu bättre. En av lärarna som jag mötte i kommentarsfälten och senare på Twitter var Ingela, eller Morrica som Läs mer…
Det där att hitta fortbildning som passar alla på en gymnasieskola är självklart i princip omöjligt, men då Linda Asplund föreläste för oss igår var det så nära perfekt som det kunde bli. Asplund jobbar till vardags samordnare i Språk- läs- och skrivutveckling på Pedagogisk Inspiration Malmö och hennes sätt Läs mer…
Imorgon börjar året, läsåret 15/16 då jag ska ha två estetklasser i Svenska 3, engelska på Introduktionsprogrammen och en del svenska som andraspråk i Språkintroduktion. En dag i veckan ska jag skriva läroböcker och plugga. Jag har just bestämt mig för att läsa Svenska som andraspråk för att få gymnasiebehörighet. Läs mer…
Den här terminen är jag tillbaka lite på Språkintroduktion. Tre timmar i veckan jobbar jag med några elever som står och stampar på en massiv platå i sin spårkutveckling och en elev som bara varit i Sverige sedan nyår. Just idag hade de flesta elever prov och det var jag Läs mer…
Där spelar ursprung inte någon roll för skolresultaten, till skillnad från i Sverige. På Symposium i höstas talades en hel del om Kanada som förebildsland gällande andraspråkselever. Artikel från Lärarnas nyheter.
På tisdag ska mina elever presentera de böcker de läst i sina läsgrupper. Jag har gett dem en mall för hur presentationerna kan se ut, med förslag på inledningsmeningar för dem som behöver det. Allt för att de ska komma igång så bra som möjligt och inte lämnas helt utan Läs mer…
Läs Josefin Nilssons inlägg på Skollyftet om att undervisa elever med svenska och svenska som andraspråk tillsammans. Hon tycker att frågan om när eleverna är redo att undervisas i ”vanliga” klasser är fel. Istället borde fokus ligga på oss lärare och vad vi kan göra för att vår undervisning ska Läs mer…
Jag har märkt att det finns två ytterligheter bland kollegor gällande hur de bemöter elever som ännu har en ganska ytlig svenska. a) Elever som inte kan följa med i min undervisning hör inte hemma i den här klassen. b) Den här svåra texten kan eleverna hoppa över, jag ger Läs mer…
Prioritera svenska för nyanlända elever, säger Jan Björklund, då han redovisar Regeringens förslag på hur undervisningen för nyanlända ska förändras. Det låter säkert spontant bra för de flesta, men för mig låter det än en gång som att Björklund inte är speciellt insatt i frågan. Som det också påpekas av Läs mer…
Årets läsförståelse i Nationella Provet för år 9 i svenska som andraspråk och svenska var lite annorlunda upplagt jämfört med tidigare år. Förr har eleverna fått läsa texterna i klassrummet inför provet och det har funnits tid för samtal kring texterna. I år hade de istället längre provtid där texthäftet först Läs mer…